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航天宏图信息技术股份有限公司(股票代码:688066),成立于2008年,是国内领先的卫星运营与应用服务提供商,致力于卫星应用软件国产化、行业应用产业化、应用 服务商业化,研发并掌握了具有完全自主知识产权的PIE(Pixel Information Expert)系列产品和核心技术,为政府、企业、高校以及其他有关部门提供基础软件产品、系统设 计开发和数据分析应用服务等空间信息应用整体解决方案。公司于2019年7月在科创板上市,并且是首批科创板上市企业中唯一的遥感应用企业。

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航天宏图2020年教育部产学合作协同育人项目

发表时间:2020-12-30

为深入贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)精神,落实《教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》(教高〔2018〕3号)要求,深化产教融合、产学合作、协同育人,航天宏图依托产学合作协同育人平台,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,为国家信息安全,培育国民经济急需的应用型人才贡献企业力量。 

根据“教育部高等教育司关于公布产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单(2020年第二批)的通知”,航天宏图拟在“教学内容和课程体系改革项目”、实践条件和实践基地建设项目方面的项目上与高校展开合作,支持课程建设和教学改革,建设联合实验室、实践基地等,推动高校教学内容更新及课程体系完善,建立体系化的教学资源及应用,支持高校实践教学改革,提升高校在实验教学领域的综合能力,提供学生实习实训岗位,加强管理实习实训管理,提升学习实践能力在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作

一、建设目标

航天宏图通过开展产学合作协同育人项目,坚持主动服务国家经济社会发展需求,服务战略性新兴产业发展需求,服务新工科建设需求,深化与高校产学合作,加大力度推进高校遥感技术学科的教学改革,提高学生遥感技术的应用能力,培育国产软件使用生态,培养支撑空间信息化需要的高素质专门人才。本期协同育人项目包含教学内容和课程体系改革项目、实践条件和实践基地建设项目两大类。

教学内容和课程体系改革项目围绕当前遥感产业的热点技术领域,包括多源遥感数据综合处理、海量卫星影像智能分析、遥感大数据技术应用,支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案, 培养符合企业需求的新型人才,并形成可复制可推广的经验和实践做法。这些建设成果将向社会开放,高校可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。

实践条件和实践基地建设由企业提供软、硬件设备或平台,围绕当前遥感产业的热点技术领域,与高校合作建设联合实验室、实践基地等,在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作,开发相关的实践教学资源,提升实践教学水平。同时由企业根据自身条件和需要,提供学生实习实训岗位,促进应用型人才培养。

二、项目内容

1.教学内容和课程体系改革项目

拟设立10个项目。航天宏图支持高校开展提高学生遥感技术应用能力的课程建设和教学改革工作。基于国产遥感软件PIE,开展遥感专业课程教学,设立专项和基础教改项目,进行遥感技术和应用的教学创新与改革,建成一批高质量、可共享的遥感应用课程和教案。这些建设成果将开源开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养。

2.实践条件和实践基地建设项目

拟设立3个项目。航天宏图与高校合作,围绕多源遥感数据综合处理、海量卫星影像智能解译分析、遥感大数据技术应用等技术热点,共同建设学科/专业联合实验室、实践基地等。通过联手申报特色软件学院、重点科研课题,推进关键技术攻关,促进科研成果转化,建设实习培训基地等形式,实现企业与高校在遥感技术的教学创新、科研创新和应用创新等方面的深入合作。企业为每所立项高校提供相关的实践教学资源,包括PIE软件、课程资料、数据支撑等,为高校实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计等实践教学各个环节提供辅导与支持。

三、申报条件

1.教学内容和课程体系改革项目

(1)选择至少1门专业课程作为合作课程,课程至少已经开设一期或已经排入教学计划即将开课该课程学时总数应不少于32学时(或2学分),在课程的教学实践环节中融入国产遥感软件PIE相关技术产品和平台资源。同等条件下,优先考虑受益面大、排课稳定课程申报(开设某门课程的专业、学院或者学校数量多,或者单次上课学生人数多)。

(2)航天宏图可提供基础教学材料,也鼓励高校开发线上线下教学资源。

(3)高校须在项目建设期内完成所有产学合作课程的开设,项目从立项到成果提交为期2年

2.实践条件和实践基地建设项目

(1)项目负责人需为申报院系的院长或副院长。

(2)项目申报书获得通过,立项项目所在学校需要委派专人负责实验室或实践基地的运行及管理工作。

(3)已开设地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程、土地资源管理等专业的院校优先考虑。

(4)项目从立项到成果提交为期2年

四、建设要求

1.立项教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务

1)申报课程学时总数应不少于32学时(或2学分),需包含4个以上PIE相关技术的教学实验案例。

(2)项目期间开课不少于2次。

3)项目结项应提供以下材料:

提供申报课程的教学大纲;

录制1-2节精选讲课视频录像;

编写1个专题实践教学指导教案;PIE系列教学软件过程中发现的问题,应及时反馈给企业;

编写一篇具有参考和实践价值的教学改革方案或论文;

4提交的项目成果请明确注明可公开、可共享

2.立项实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务

1企业支持高校联合落实老师教学与科研,学生科研及创新能力的培养,具体包括但不限于基于国产遥感软件PIE教学的课程改革、科研合作、实习实训、技能竞赛、人才培养

(2)高校提供实验室部署PIE软件,提供课程教学与科研环境;在特色软件学院申报或专业课程的教学实践等人才培养计划中,融入国产遥感软件PIE相关技术产品,并完成不少于150人次的遥感技术与科技创新教学。

(3)鼓励教师与学生在科研工作深度应用优先使用PIE进行研究并发表论文。

(4)企业支持高校开展提高教师、学生遥感技术应用能力的各种创新实践评比活动,包括但不限于基于PIE二次开发赛、优秀教案评选、优秀科研项目评选、创新创业项目评选等。

(5)推荐优秀学生到企业参加实习实训。

(6)提交的项目成果请明确注明可公开、可共享

五、支持办法

航天宏图将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的2年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

1.资金支持:航天宏图拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目10项,每项5万元人民币;拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目3项,每项20万元人民币;同时航天宏图拟资助入选的所有项目每项总额不少于50万元的软件产品投入。

2.课程辅导:航天宏图将组织专业的技术支持团队对申请项目进行定期指导,并提供相关的课程资源。

3.平台支持:对于申请项目,航天宏图将根据项目建设需求提供PIE系列软件支持课程实践教学与科研。

4.实习及就业机会:对于优秀的学生参与者,提供实习和招聘的绿色通道。

六、申请办法

1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2020年航天宏图教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问,请与企业项目负责人联系。企业项目负责人:任芳,电话:15210840199,邮箱:renfang@piesat.cn

3.航天宏图信息技术股份有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。

4.航天宏图信息技术股份有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为2年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,航天宏图信息技术股份有限公司将对项目进行验收。

七、项目申报文件下载:

2020年第2批-航天宏图项目申报书.docx

2020年第2批-航天宏图项目申报指南.docx



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